为加强师资队伍建设，促进教师教学能力提升，宿州学院环境与测绘工程学院（以下简称“环测学院”）近期针对“开新课、新开课和新进教师”群体开展系列教学能力提升活动，通过集中试讲、教案指导、课堂听课等环节，全面助力新教师站稳讲台、夯实教学基本功。

一、试讲演练促规范，精准指导提质量

9月23日下午，环测学院组织本学期承担新课程教学任务的教师开展集中试讲活动。试讲过程中，教师们围绕课程目标、内容设计、教学方法等方面进行现场模拟授课。学院教学督导组全程参与，从语言表达、课堂互动、板书设计、多媒体运用等维度进行细致点评，并提出优化建议。试讲后，督导组还对教师的教案、教学大纲、课件等材料进行专项审阅，结合学科特点与课程目标，帮助新教师完善教学方案，确保教学内容科学性与规范性。

图1 各位教师试讲

图2 督导组审阅相关教学材料

二、深入课堂抓实效，跟踪反馈助成长

为真实了解新教师课堂教学状态，环测学院督导组深入教学一线，开展“推门听课”活动。督导组成员全程观摩新教师的完整课堂教学，重点关注教师授课逻辑、课堂节奏把控、学生互动响应等环节，并记录教学亮点与待改进之处。课后，督导组及时与授课教师进行面对面交流，结合学生听课状态与反馈，提出针对性建议，如加强案例导入、优化时间分配、增强课堂趣味性等，帮助教师提升课堂驾驭能力。

三、长效机制育新人，教学相长启新程

环测学院张海洋在学院全体教职工大会上表示，新教师是学院教学队伍的新鲜血液，其教学能力的提升关乎人才培养质量与学科发展后劲。学院将持续完善“传帮带”机制，通过常态化督导、专题培训等形式，构建“课前准备—课中实施—课后反思”的全链条教学支持体系，推动新教师快速成长为教学骨干。

此次系列活动不仅提升了新教师的教学自信与专业素养，也为学院营造了重视教学、钻研教学的良好氛围。未来，环测学院将继续以高标准、严要求夯实教学基础，助力学校教育教学高质量发展。

（撰稿：郭忠臣 二审：李琦 三审：张海洋）