为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化产教融合协同育人，培育实践型、创新性、应用型的生态环境保护技术人才，按照教学计划，环境与测绘工程学院2023级环境工程专业于11月5日-16日开展了为期一周的《生态学》课程野外实习。为确保课程野外实习顺利进行，达到预期效果，11月4日下午，尹成杰、邱虎森、薛宇宙、王朔4位实习指导老师在实训楼A504召开了实习动员会，2023级环境工程专业61名同学参加了动员会。动员会上，尹成杰从实习目的、内容与安排、注意事项等方面对课程实习计划做了详细的介绍，动员会的召开为本次实习的顺利进行奠定了基础。
召开实习动员会
本次《生态学》课程野外实习地点主要包括宿州市三角洲公园湖泊、汴河博物馆、沱河景观带、市区主要公园（大运河遗址公园、雪枫公园和铁路公园）、龙脊山自然保护区、宿州埇桥区国家现代农业产业园和安徽农业大学皖北综合试验站，实习内容丰富，涵盖淡水生态学、森林生态学、景观生态学、农业生态学、污染生态学、恢复生态学、入侵生态学、环境生态工程等学科知识。
“助力城市水体生态修复，推进水生态文明建设”
实习第一站，几位实习老师带领同学们来到了三角洲公园、汴河博物馆和沱河景观带。课程负责人尹老师向同学们介绍道：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，而水作为自然生态系统中的核心要素，如何处理水问题是生态文明建设的重要内容。在过去，宿州新汴河、沱河和三角洲生态公园湖泊等水体存在诸多生态环境问题，如流域面源污染、河岸带水生植物缺失、水体富营养化等。近些年，宿州市高度重视水环境保护工作，坚持以习近平生态文明思想为指导，深入贯彻落实《水污染防治行动计划》，推深做实污染防治攻坚战专项治理行动，全市水生态环境质量明显改善。”
航拍三角洲公园湖泊和汴河博物馆的生态景观
在简短地介绍后，几位老师带领同学们漫步三角洲公园湖泊沿岸，向同学们详细介绍该水域生态修复工程措施（如种植水生植物、建设人工湿地等），识别常见的水生植物，并讲述这些水生植物在水体中的功能及作用。接着尹老师又带领同学们参观新汴河博物馆，讲解汴河的前世今生，探寻新汴河生态环境保护的足迹。在提问环节中，尹老师建议同学们不仅要好好学习水体生态修复相关知识，还要提升自身的生态环境保护素养，更要抱有家国情怀，为祖国的水生态文明建设贡献自己的一份力量。
尹老师为同学们介绍水生态修复措施
参观汴河博物馆合影 尹老师提问学生问题
“强化文化景观保护意识，传承城市景观生态文明”
实习第二站，几位老师带领同学们来到了大运河遗址公园、雪枫公园和铁路公园。在进园前，尹老师向同学们介绍道：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。文化景观是传承生态文明的一种重要载体，是对生态文明的一种演绎。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。”
在实习过程中，几位老师首先带领同学们参观了大运河遗址公园，从生态、文化、旅游等方面发掘运河文化内涵，并倡导同学们努力把大运河文化遗产保护好、传承好、利用好，做好文化景观和城市生态文明的活态传承。随后，实习人员一行来到雪枫公园，在尹老师的讲解下，同学们不仅了解园内景观格局和多样性，也把中华民族为了争取民族独立和民族解放的不屈不挠的民族精神和红色地名故事深深烙印在自己的心里，立志做弘扬红色文化的新时代好青年。
参观雪枫公园合影 瞻仰革命英雄纪念碑
“踏进龙脊山自然保护区，践行森林生态文明”
实习第三站，几位老师冒着大雨带领61名学生踏进龙脊山自然保护区。在保护区入口，尹老师向同学们介绍道：“森林是陆地生态系统的主体，具有保护生物多样性、缓解全球气候变化、遏制土地退化、控制水土流失和满足多样化社会文化需求的重要作用。同时，森林提供了重要的工业原料，解决大量的就业，是缓解贫困和促进山区林区经济社会发展的重要基础。”
进入保护区后，尹老师为同学们详细讲解森林生态系统组成结构和特征，带领同学们认识森林常见植物和入侵植物，并介绍森林的生态功能及其凋落物的生态影响等。与此同时，尹老师也为同学们上了一堂生态文明主题思政课。他讲述了森林火灾的生态影响和防火重要性，倡导同学们合理管理火源，增强防火意识，为保护区生态环境保护贡献力量。实习临近结束，几位老师与同学们展开激烈的讨论。
龙脊山自然保护区合影 森林防火重要性学习主题党日活动
邱老师提问学生相关问题 尹老师带领同学们认识常见植物
王老师提问学生相关问题 薛老师提问学生相关问题
龙脊山自然保护区森林植物 龙脊山自然保护区生态景观
“传播高效生态农业思想，建设绿色农业生态文明”
实习最后一站，几位实习老师带领同学们走进埇桥区国家级现代农业产业园和安徽农业大学皖北综合试验站。尹老师向同学们说道：“农业生态系统是我国生态系统的重要组成部分，农业如何发展事关生态文明建设的成效。在保障农产品供给与生态改善的双重压力下，农业如何发展不仅关系农业自身，更关系到生态文明建设的整体进展。为此，必须用生态文明理念指导我国未来生态农业发展。”
在园区内，实习老师们和皖北综合试验站吕秋石站长为同学们详细介绍园区的生态农业领域知识点，如农作物立体种植、物质循环利用、生物相克避害、生态环境综合整治等。随后，同学们也参观了绿色农产品精深加工产业园，学习了绿色生态产品的种植和深加工技术。通过此次农业园实习，有助于加强同学们对生态农业的认识和生态环境保护意识，有利于更快更好地建设农业生态文明。随着这一站的结束，本次《生态学》课程野外实习活动画上了圆满的句号。
安徽农业大学皖北综合试验站吕秋石站长为同学们讲解生态农业知识 在安徽农业大学皖北综合实验站实习合影
在环境与测绘工程学院实习师生共同努力下，本次《生态学》课程野外实习圆满完成了各项实习任务。通过此次野外实习，使学生掌握淡水生态系统、人工生态系统、森林生态系统、农业生态系统等类型的基本特点，实地了解生物与环境的相互关系，培养学生从事科学研究，特别是献身于生态学研究和环境保护的兴趣，更培养了他们的吃苦耐劳和团队协作精神，为今后的课程教学和实践打下了坚实的基础，为皖北区域、安徽、全国输送应用型生态环境保护技术人才。环测学院《生态学》课程实习活动充分践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明思想，强化了同学们对课堂知识的理解，加深了同学们“爱环境 爱生态 爱植被”的观念，进一步提升了环境工程专业同学们生态环境保护的意识。
（撰稿：尹成杰 审核：张海洋）
